Makalah Teori pembelajaran "Questioning skills
BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Guru sering menggunakan pertanyaan untuk memastikan bahwa siswa penuh perhatian dan terlibat,. Misalnya, untuk memastikan bahwa siswa yang penuh perhatian, guru bisa meminta siswa "Apakah kau mendengarkan?" atau Untuk menilai apakah siswa telah memahami, guru juga bisa meminta dengan cara bertanya "Apakah Anda mengikuti saya?" Namun, siswa mungkin berkata "Ya, saya mendengarkan" atau "Ya, saya telah memahami" hanya untuk menghindari rasa malu. Bandingkan pertanyaan-pertanyaan sederhana dengan orang-orang yang meminta siswa untuk meringkas apa yang dibahas atau meminta siswa untuk pendapat mereka tentang apa yang dikatakan. Salah satu tujuan pengajaran tidak hanya untuk mengevaluasi hasil belajar tetapi juga untuk membimbing siswa pada proses belajar mereka. Oleh karena itu penting bahwa, sebagai guru, kita mempertanyakan pemikiran siswa dan proses belajar. Untuk tujuan ini, kita bisa memin